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2013年经济学专业人才培养方案
发布日期:2013-10-07    作者:     来源: 学院     点击:

经济学专业(020101)人才培养方案

一、专业分析

经济学是研究人类社会各个发展阶段人们经济关系的发展规律、国民经济运行、经济管理、资源有效配置和提高经济效益的科学。

经济学专业作为我国最早开设的经济类专业,对我国的经济发展过程中的问题进行了理论探讨和实践指导。我国经济学(财经类)高等教育源于20世纪初,到1948年,全国约有70多所院校开设商科系,1979年后经济类教育步入重要的恢复阶段。经济改革的深化对财经类人才的需求日益升温,尤其是我国建立社会主义市场经济以来,一方面是我国市场经济的发展为经济学提供了广阔的舞台,提高了人们对经济学的认同度;另一方面是经济学专业知识涉及范围广、注重基础研究的特点,使学生无论是就业还是深造都有充足的选择余地。19997月,中国高校扩大招生,财经学科门类是扩招规模和增幅最大的学科。经济学专业的教学模式进一步从以教师为中心向以学生为中心转变,教学方法进一步从系统讲授向边学边用转变,教学环境进一步从课堂向真实工作环境转变。

从1979年改革开放到现在,我国经济发展取得了巨大成功,经济建设的发展,要求我们研究有限的经济资源如何配置才能取得最佳的经济效益;社会经济体制改革,要求我们研究采用什么样的经济体制,建立什么样的所有制关系、分配关系及运行机制,才能促进经济效益的提高。这些问题的解决都需要具有经济学专业知识背景的人员来完成。山东省、济宁市均处于经济转型的关键时期,要实现经济又好又快发展,急需大量的经济学专业人才。

经济学专业毕业生就业去向分布比较广泛,有着“管理者孵化器”的美称,主要在综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企业等,从事经济分析、预测、市场营销和经济管理工作;具有在经济学各个分支学科攻读研究生学位的能力;经济学专业毕业生也可在学校、科研单位从事教学和科研工作。

二、培养目标

经济学专业培养在德、智、体、美等方面全面发展,适应社会主义现代化建设需要,具备扎实的经济学理论基础,掌握现代经济分析方法和国内外商贸规则,具有向经济学相关领域扩张渗透的素质和能力,能在综合经济管理部门、经济政策研究部门和企事业单位,从事经济分析、金融运作、营销策划和财务管理等工作,具有创新意识和实践能力的高素质应用型人才。

三、培养规格

毕业生应在知识、能力和素质三方面达到以下要求:

(一)知识要求

1.基础知识:掌握思想政治、必备的英语知识、计算机应用的基础知识、一定的文

学、社会学、艺术修养等方面的知识;具有必备的体育知识、就业知识和一定的军事常识。

2.专业知识:具有必备的数学基础知识、政治经济学和西方经济学理论;掌握会计学、管理学、统计、计量的基础知识。具有国际金融、货币银行学、证券投资的知识;具有国际贸易、电子商务的知识;具有财务管理、企业管理、市场营销的知识。

3.职业技能知识:掌握计量经济分析的软件,掌握会计实务操作的知识,掌握调查获取数据的相关方法,掌握贸易、金融业运作的相关知识,掌握商务沟通人际关系、市场营销等相关知识。

(二)能力要求

1.基础能力:具有运用辩证唯物主义基本观点及方法分析和解决问题能力;具有较高的英语和计算机应用能力;具有较强的语言及文字表达能力;具有较好的体育运动技能和锻炼能力;具有一定的艺术欣赏能力。

2.专业能力:具有数学基础应用和数据统计分析能力;具有运用经济理论和现代经济分析方法的能力;具有利用统计、计量、会计方法进行分析和研究的能力。

3.职业能力:具有进行经济分析、金融运作、财务会计的实务操作能力;具有一定的文献检索和科研创新能力;具有较强的团队合作能力。

(三)素质要求

1基本素质:热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,掌握马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系;树立科学的世界观、人生观和价值观;具有责任心和社会责任感;遵纪守法,有良好的思想道德和社会公德;具有良好的体育锻炼和卫生习惯,具有健康的体魄,有较强的心理素质,勇于克服困难。

2.专业素质:掌握经济学思维方法和经济学研究方法,具有一定的经济意识;具有从事经济分析、金融运作、营销策划和财务管理的素质;具有较强的专业素质,能不断进行创新。

3.职业素质:热爱经济学专业,注重职业道德修养,具有诚实守信、敬岗爱业的品质及团队合作的精神;具有求实创新意识和严谨的科学素养;具有从事经济分析、金融运作、营销策划、财务管理等职业岗位所需求的素质。

知识、能力、素质结构表见附表1.

四、学制、学分、学时

(一)学制:四年

(二)学分:170学分

(三)学时:2750学时

五、学位和授予条件

(一)学位:经济学学士学位

(二)授予条件:符合《学院学士学位授予工作实施细则》的有关规定。

六、专业核心课程简介

1.政治经济学 (0201011302) 4学分

设置本课程的目的:通过本课程的学习,使学生较完整地掌握马克思主义经济学的基本原理;较深刻、全面地认识当代资本主义的国内国际经济运动,把握有中国特色的社会主义市场经济体制理论,并培养他们分析与解决具体经济问题的能力。

本课程的主要内容:马克思劳动价值论;剩余价值论;资本主义私人垄断与国家垄断经济;当代资本主义的国际经济运动;社会主义初级阶段的经济基础;经济体制改革;现代企业制度及其运行机制;社会主义经济增长理论等。

2. 管理学 (0201011303) 4学分

设置本课程的目的:通过教学使学生掌握基本的管理理论,拥有现代的管理理念,并把管理思想渗透到日后的实际工作之中。

本课程的主要内容:管理活动与管理理论;道德与社会责任;决策与信息;计划工作;组织工作;人员与领导;控制工作;管理的创新职能;企业组织创新等。

3.微观经济学 (0201011306) 4学分

设置本课程的目的:让学生了解价格机制和市场运行的基本原理,掌握基本的经济学分析方法,以及与消费者决策和厂商决策有关的基本分析工具。

本课程的主要内容:均衡价格理论、消费者行为理论、生产者行为理论(包括生产理论、成本理论和市场均衡理论)、分配理论、一般均衡理论与福利经济学、市场失灵与微观经济政策。

4. 会计学 (0201011307) 4学分

设置本课程的目的:通过本课程的学习、使学生掌握会计学核算的职能、任务、方法,并学会基本经济活动的帐务处理。

本课程的主要内容:本课程系统介绍会计学总论、会计科目和帐户、复式记帐、借贷法复式记帐的应用、会计凭证、会计帐簿、成本会计、财产清查、会计报表、会计核算形式等。

5. 宏观经济学 (0201011308) 4学分

设置本课程的目的:培养学生逻辑思维能力、推理和判断能力、特别是综合运用所学知识去分析经济问题、预测宏观经济政策和经济发展趋势的能力。鼓励学生对尚待解决的经济问题深入研究,提高学生素质、培育创新精神。

本课程的主要内容:国民收入决定理论,还包括失业与通货膨胀理论,经济周期与经济增长理论、开放经济理论等。

6. 统计学 (0201011309) 4学分

设置本课程的目的:通过本课程的学习,使学生系统掌握统计学的基础知识和基本技能,并能运用统计方法开展调查,收集、整理资料和分析资料,并进一步进行统计推断和预测,以达到对现象规律性的认识。

本课程的主要内容:系统介绍统计学的方法论,包括统计调查,统计整理,综合指标,抽样推断,相关与回归分析,时间数列,指数分析,社会经济统计指标体系,国民经济核算体系等。

7.财政学 (0201011316) 3学分

设置本课程的目的:通过本课程的学习,使学生了解财政基本理论和基本知识,认识财政在国民收入分配和国民经济中的作用、运动方式和运行规律。

本课程的主要内容:系统阐述财政学的基础课论和基本知识,揭示市场经济体制下财政分配关系和基本运行规律,阐明我国社会主义财政特征、职能、作用,系统介绍财政收支运动全过程和管理方式,深入阐明国家财政在国民经济宏观调控中的作用机制及实现方式。

8.计量经济学 (0201011310) 4学分

设置本课程的目的:使学生掌握现代经济学研究和经济分析的基本理论与方法,能够建立和应用实用的计量经济学模型分析现实经济问题。

本课程的主要内容:理论经济计量学主要研究如何运用、改造和发展数理统计的方法,使之成为随机经济关系测定的特殊方法。应用计量经济学是在一定的经济理论的指导下,以反映事实的统计数据为依据,探索实证经济规律。

9.货币银行学 (0201011311) 4学分

设置本课程的目的:通过学习本门课程,学生应掌握货币银行的基本概念,基本理论,及相关的实务知识,为进一步学习国际金融打下基础。

本课程的主要内容:货币制度的演变,货币形式和货币制度,货币流通规律,金融市场的组织与管理;金融机构的组织及运行机制;货币供求;货币政策的理论与实践;通货膨胀的分析与对策;金融与发展等。

七、课程结构和教学计划进程

课程结构比例见附表2,教学计划进程表见附表3。

附件1:

经济学专业知识、能力、素质结构表

能力素质要求

主要知识单元

支撑课程

基本能力素质

(包括思想政治与道德法律、外国语、体育运动、计算机运用、人文素养、科学素养、艺术素养、经济管理等方面的能力素质)

马克思主义基本概念,马克思主义的唯物论和辩证法,马克思主义认识论,人类社会及其发展规律,资本主义的本质,社会主义的基本特征。

马克思主义中国化理论成果的精髓,毛泽东思想基本概念,社会主义的本质,社会主义初级阶段理论,社会主义改革和对外开放理论,建设中国特色社会主义经济、政治、文化、社会理论,祖国统一和外交政策,建设中国特色社会主义的依靠力量和领导力量。

社会主义核心价值体系,共产主义远大理想和马克思主义信念,中华民族爱国传统和民族精神,正确的人生观、价值观,社会主义道德规范和道德建设,社会主义法律内涵和精神,我国宪法的基本制度,实体法律制度和程序法律制度。

近代中国的主要矛盾和历史任务,近代帝国主义对中国的侵略与反侵略,对国家出路的早期探索(太平天国农民战争,洋务运动,维新运动,辛亥革命),马克思主义在中国的传播与中国共产党的诞生,抗日战争,中华人民共和国的成立及其历史成就,社会主义基本制度在中国的确立,社会主义建设的探索,改革开放与现代化建设。

国际、国内形势,社会热点,党和国家方针政策

马克思主义基本原理

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

思想道德修养与法律基础

中国近现代史纲要

形势与政策

英文阅读理解,英文书面表达,英文听力和口语,英文翻译,英语语言文化基础,英语综合应用;经济学专业的外文文献阅读

大学英语

专业英语

人文知识,人文思想与精神。

科学知识,科学思想与精神。

艺术作品欣赏,艺术审美与艺术品位等

人文素养类课程

科学素养类课程

艺术素养类课程

体育常识、相关运动项目的动作要领、日常锻炼的方法与注意事项等。

国防教育,军事训练。

劳动实践、社会调查、志愿服务、“三下乡”、创新创业等社会实践活动。

心理知识,心理活动体验,心理调适技能

体育

军事训练

社会实践

大学生心理健康教育

IT概论,计算机体系结构,计算机软件,网络与通信,多媒体,计算机程序设计与语言,数据管理,网络信息安全,信息经济与应用等

大学IT

Visual Foxpro

专业能力素质

(包括学科基础、专业基础、专业拓展等方面的能力素质)

函数与极限,微分与积分学;行列式,矩阵,线性方程组;概率论的基本概念,随机变量,统计分组,统计分布;抽样推断,抽样估计的方法,假设检验相关,回归分析,指数的意义和种类,综合指数和平均指数,因素分析,指数数列;一元线性回归模型,多元线性回归模型,非线性模型的线性化,异方差,自相关,多重共线性,时间序列模型

高等数学

线性代数

概率与统计

统计学

计量经济学

社会经济发展,宏观经济运行;消费者理论,生产者理论、国民收入,经济发展;17世纪中叶—19世纪初,19世纪初一l9世纪60年代,19世纪70年代—20世纪初,20世纪初—20世纪40年代,20世纪40年代以后;会计账户,复式记账法与会计业务循环 ,会计账簿 ,经济业务的核算,会计报表,会计核算组织与规范;货币制度,信用,利息与利息率,金融市场,商业银行,中央银行,货币需求与供给,货币均衡,货币政策,金融与经济发展;信息系统技术基础与应用,制定IT/IS战略与信息系统规划,信息系统开发策略与方法,信息系统管理与控制

政治经济学

微观经济学

宏观经济学

经济学说史

会计学

货币银行学

财政学

管理信息系统

国际贸易理论,保护贸易理论及发展,关税与非关税壁垒,世贸组织;国际收支和国际收支平衡表、外汇和汇率、国际金融市场和国际资金流动、国际货币体系、货币危机防范政策和理论;保险基础理论、商业保险、社会及政策保险、保险经营保险市场与监管;证券投资工具、证券市场、证券投资的分析、公司分析、券投资技术分析理论与方法、技术指标;项目概况与建设必要性评估、市场分析与评估、 项目建设评估、技术评估、总评估;财务模型概览、财务模型基础、财务模型构建、财务模型应用

国际贸易

国际金融

保险学

证券投资学

项目评估

金融实务

财务分析,筹资决策,投资决策原理与实务,股利理论与政策,公司并购与重组破产和清算;职业道德与审计准则,计划审计工作,内部控制,审计抽样,销售,生产,投资;新产品开发战略,品牌策略,定价策略,分销策略,市场营销新动向;经济法的产生和发展,经济法的基本原则、经济法的制定和实施,经济法主体的一般原理;企业营销管理,人力资源管理,财务管理,生产管理,供应链及物流管理;公司法,企业法,保险法,票据法,商业银行法,证券法

财务管理

审计学

市场营销

经济法

企业管理

民商法

资本形成,人力资源,工业化和农业进步,技术进步,对外贸易,外资利用,财政政策和金融体系,社会项目评估,可持续发展;区域资源环境,区域经济增长,区域经济发展与产业结构,区域产业布局,区域贸易,区域经济合作,区域城市化与城乡结构,区域城镇体系建设,区域基础设施建设与发展,区域空间结构,区域经济发展战略与区域规划,区域经济政策

发展经济学

产业经济学

电子商务

区域经济学

商业伦理学

职业能力素质

(包括职业规划、行业实践、职业素养等方面的能力素质)

大学生职业生涯规划,职业发展教育,就业指导,创业教育

大学生职业发展与就业指导

财务模型应用,会计账户,复式记账法与会计业务循环,会计账簿,经济业务的核算,会计报表。证券投资工具,证券市场,证券投资技术分析理论与方法,营销策略与方法。

基础会计项目实训、证券分析项目实训、营销项目实训

各类社会实践活动,研究性学习与创新性实验,学科专业及科技文化竞赛

科技创新、学科竞赛

选题论证,文献检索与整理,调研,设计或实验,结果分析讨论,论文写作,答辩等

毕业设计(论文)

会计核算,会计核算内容,资金成本,上市公司财务分析。宏观经济政策,信用,利率,汇率,金融监督。国际收支,税收基础。民事诉讼,仲裁。证券投资的分析,公司分析。

职业技能培训指导

附表2

经济学专业课程结构比例一览表

课程类别

学分、学时比例

学 分

学分比例(%)

学 时

学时比例(%)

理论

实践

理论

实践

通识教育课程

42

15

34

698

274

35

学科专业基础课程

29

7

21

543

123

24

专业课程

39

15

32

726

264

36

职业课程

5

18

13

88

34

5

总 计

170

100

2750

100

注:实践课学分总计55,占总学分比例为32 %。

附表3: 经济学专业教学计划进程表

课程代码

课程名称

/

理论

教学

实践

教学

开课学年、学期及周学时

考核

形式

学分

学时

学分

学时

1

2

3

4

5

6

7

8

18

17

18

17

18

17

18

17

考试

考查

通识教育

TS1301

思想道德修养与法律基础

必修

3

48

2.5

40

0.5

8

3

TS1302

马克思主义基本原理概论

必修

3

51

2.5

43

0.5

8

3

TS1303

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

必修

6

105

5

88

1

17

3

3

TS1304

中国近现代史纲要

必修

2

32

2

30

2

2

TS1305

体育

必修

4

136

1

16

3

120

2

2

2

2

TS1306

大学英语

必修

16

340

14

270

2

70

5

5

5

5

TS1307

大学IT

必修

4

68

2

34

2

34

4

TS1308

形势与政策

必修

2

2

1

1

1

1

1

1

1

1

TS1309

军事理论及训练

必修

3

2

1

2

1

1

TS1310

社会实践

必修

4

4

TS1311

大学生心理健康教育

必修

2

32

1

17

1

15

2

TSR001

人文素养类课程

选修

4

64

4

64

TSK001

科学素养类课程

选修

4

64

4

64

TSY001

艺术素养类课程

选修

2

32

2

32

0201011301

微积分

必修

4

72

4

72

4

0201011302

政治经济学

必修

4

72

3

54

1

18

4

0201011303

管理学

必修

4

72

3

54

1

18

4

0201011304

概论与数理统计

必修

3

51

2

51

3

0201011305

线性代数

必修

3

51

2

51

3

0201011306

微观经济学

必修

4

68

3

51

1

17

4

0201011307

会计学

必修

4

68

3

51

1

17

4

0201011308

宏观经济学

必修

4

72

3

54

1

18

4

0201011309

统计学

必修

4

72

3

54

1

18

4

0201011310

计量经济学

必修

4

68

3

51

1

17

4

0201011311

货币银行学

必修

4

68

3

51

1

17

4

0201011312

市场营销学

必修

4

68

3

51

1

17

4

0201011313

国际贸易

必修

4

72

3

54

1

18

4

0201011314

国际金融★☆

必修

4

72

3

54

1

18

4

0201011315

财务管理★☆

必修

4

72

3

54

1

18

4

0201011316

财政学

必修

3

51

2

34

1

17

3

0201011317

经济法

必修

3

51

2

40

0.5

8

3

0201011318

公共关系

必修

2

36

1.5

30

0.5

6

2

0201011319

经济学说史

必修

2

36

2

36

2

0201011320

商业伦理学

必修

2

34

2

34

2

0201011321

资产评估

必修

2

34

1.5

34

2

0201011322

企业管理

必修

3

51

2

34

1

17

3

0201011323

民商法

必修

3

51

2

34

1

17

3

0201011324

区域经济学

选修

3

54

2

36

1

18

3

0201011325

审计学☆

选修

3

54

2

36

1

18

3

0201011326

证券投资

选修

2

36

1

18

1

18

2

0201011327

保险学

选修

2

36

1

18

1

18

2

0201011328

公司理财

选修

2

36

1

18

1

18

2

0201011329

技术经济学

选修

2

36

2

36

2

0201011330

现代公司制度概论

选修

1.5

34

1.5

34

2

0201011331

期货与期权

选修

2

36

1

18

1

18

2

0201011332

产业经济学

选修

1.5

34

1.5

34

2

0201011333

世界经济史

选修

1.5

34

1.5

34

2

0201011334

发展经济学★

选修

2

36

1

18

1

18

2

0201011335

社会保障概论☆

选修

2

36

1

18

1

18

2

0201011336

成本会计

选修

2

36

1

18

1

18

2

0201011337

财务分析

选修

2

36

1

18

1

18

2

0201011338

基础会计

选修

2

36

1

18

1

18

2

0201011339

电子商务☆

选修

2

36

1

18

1

18

2

0201011340

税务会计

选修

2

36

2

36

2

0201011341

管理会计

选修

2

36

1

18

1

18

2

0201011342

财务会计

选修

2

36

1

18

1

18

2

0201011343

国家税收

选修

2

36

1

18

1

18

2

TS1312

大学生职业发展与就业指导

必修

1

38

1

38

TS1313

创业教育

必修

2

32

2

32

0201011344

证券从业知识培训指导

限选

1.5

26

0.5

9

1

17

2

0201011345

理财规划从业知识培训指导

选修

1.5

26

0.5

9

1

17

2

0201011346

银行从业知识培训指导

选修

1.5

26

0.5

9

1

17

2

0201011347

保险从业知识培训指导

选修

1.5

26

0.5

9

1

17

2

0201011348

会计从业知识培训指导

必修

1.5

26

0.5

9

1

17

2

0201011349

期货从业知识培训指导

选修

1.5

26

0.5

9

1

17

2

0201011350

会计模拟实验

选修

1.5

26

0.5

9

1

17

2

0201011351

社会考察

必修

1

1

1

0201011352

毕业实习

必修

8

8

10

0201011353

毕业论文

必修

6

6

6

170

2750

115

2056

55

695

28

28

27

26

23

23

10

1.形势与政策课按平均每学期16周,每周1学时,计2学分。

2.军事理论及训练:军事理论课程36学时,计2学分,以理论课、讲座、答疑的形式进行;军事训练2周,计1学分。

3.大学生职业发展与就业指导课程分两段上课:大学生职业发展部分20学时,在第二学期完成;就业指导部分18学时,在第七学期完成,计1学分,以理论课、讲座、答疑的形式进行。

4.社会实践4个学分,其中1个学分安排劳动实践,时间为一周,在第三学期进行;其余3学分在三学年内组织开展三下乡社会实践、社会公益、志愿服务等活动。

5.创业教育课程安排在第三学期至第七学期,以理论课、讲座、答疑的形式进行。

6.中学阶段学习俄语的同学,可不修大学英语,学习大学俄语(TS1314)。

7. Visual Foxpro(3学分,48学时)课程必修安排在科学素养类课程中。

8.专业课程中,★为金融方向选修课程,为财务方向选修课程,每个专业方向从选修课中至少修满24学分。

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